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Vorlesewettbewerb der 6er-Klassen

Gespannt saßen die SchülerInnen der Klassen 6 in Reihen vor der Bühne. Frau Neufert startete den Wettbewerb, indem sie die einzelnen Klassensieger nacheinander aufrief, ihre Bücher kurz vorzustellen und daraus vorzulesen.
Rafael aus der 6a begann. Er präsentierte eine Geschichte aus dem Buch „Die Schule der magischen Tiere“. Sein Vortrag war sehr sicher und er wurde vom Publikum mit tosendem Applaus belohnt. Henry aus der 6b folgte als nächster. Sein Buch handelte von einem Fußballclub und einem verlorenen Pokal. Er zog die Zuschauer mit seiner klaren Stimme und der spannenden Geschichte in seinen Bann. Langsam, aber sicher wurde die Spannung aufgebaut und am Ende war klar: Henry hatte großartig vorgetragen. Danach war Naemi aus der 6c an der Reihe. Ihre Geschichte handelte von einem spannenden Abenteuer. Sie las mit viel Gefühl und beeindruckte das Publikum mit ihrer klaren Stimme und zog so alle in ihren Bann. Philipp beendete die erste Runde; er las aus einer Geschichte, die von einem merkwürdigen Paket handelte. Die Klasse 6d unterstützte ihn lautstark. Im Anschluss las Frau Neufert eine Weihnachtsgeschichte vor, bevor die vier Teilnehmenden aus demselben Buch einen für sie unbekannten Textauszug präsentierten. Danach zog sie die Jury zur Beratung zurück und das Publikum wurde mit einem Weihnachtslieder-Quiz unterhalten.
Zum Abschluss verkündete Frau Neufert das Ergebnis: 1. Platz: Henry 2. Platz: Philipp 3. Platz: Naemi 4. Platz: Rafael.
Herzlichen Glückwunsch an Henry, der für unsere Schule beim regionalen Wettbewerb ins Rennen gehen wird!

Jasmin Bibelge, Kl. 8c

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Wettbewerb Chem-pions: Bestbewertung für Vivienne Wies

„Zaubermalstifte“, so lautete das Thema des Chem-pions Landeswettbewerb Chemie des Ministeriums für Schule und Bildung NRW, an dem mehrere Schüler*innen der Forscherklasse 7b in diesem Schuljahr sehr erfolgreich teilgenommen haben.

Zaubermalstifte sind Farbstifte, die ihre Farbe ändern, wenn man sie mit einem „Magic-Pen“ übermalt. Im Wettbewerb ging es darum, das Geheimnis dieser Stifte zu lüften: Mit vielen Experimenten wurde untersucht, welche Flüssigkeiten - Farben, Tinten oder auch z.B. Rotkohlsaft - ähnlich reagieren und welche anderen Chemikalien ähnlich wirken wie der Magic-Pen. Hier wurden unter anderem Zitronensaft, Waschmittellauge oder eine Lösung aus Knödelhilfe ausgetestet, die saure, basische oder auch reduzierende Wirkung dieser Stoffe herausgearbeitet und mit dem Magic- Pen verglichen. Zuletzt war die Aufgaben gestellt, mithilfe der gewonnenen Erkenntnisse selbst eine Zaubermaltinte herzustellen. Hier waren die Schülerinnen und Schüler sehr kreativ und erprobten zahlreiche Ideen. Aus Gemischen verschiedener Komponenten entwickelten sie tolle Ergebnisse, die sie sorgfältig dokumentierten und zur Bewertung an die Wettbewerbsleitung eingeschickt haben.

Für ihre gelungene Forschungsarbeit wurden alle Schülerinnen und Schüler mit einer Urkunde ausgezeichnet. Eine Bestbewertung konnte Vivienne Wies erzielen, die für ihren ausgezeichneten Wettbewerbsbeitrag neben einer Urkunde auch mit einem kleinen Sachpreis belohnt wurde.

 

Wettbewerb v .wies

(Manuela Rattay, Lehrerin)